一、教学目标

1、学会创作科幻画

2、提高对科幻画的欣赏能力

二、导入阶段

1、提问进行科幻画绘画创作的过程？想象—构思—造型—上色—修改

2、点题：“科幻画”的前提是什么？ 学生回答：想象

3、引入题目 第三课 展开想象的翅膀

三、讲授新课

一）联想

1、线的联想（画一些线条）

2、形的联想（画一些图形）

3、自主动手的联想（对所看到的线条或图形说出自己的想象，编写小故事）

4、声音的联想（通过播放的声音让学生说出此声音可能是在画什么，将声音与绘画联系起来）

5、具象的联想（画一些具体的场景，让学生展开想象）

二）创新：内容上有所创新（科学技术的遐想、未来人类社会生活发展、宇宙万物）

1、第一，作品创作的构思一定要恰当。

2、第二，要相信青少年的创造力

3、第三，要用童心来看待青少年的科幻画创作

四、学生范做欣赏

你觉得他（她）画的怎么样？他的想法从何而来？你喜欢吗？要你是会怎么表现

五、总结下课，布置下节课需带工具